Divirta-se

Natal chegando

Quando eu tinha a idade de vocês esperava dar meia noite só para assistir a este vídeo....... espero que gostem

No meu dia...

Semana do Saco Cheio

Deus abençoe a todas

Outra

Mais uma pra vocês

Contagem regressiva

Seu dia está chegando

Verdade Pura

• 
• “Educar é semear com sabedoria e colher com paciência”.

  Augusto Cury

primeira postagem de João Vitor no blog conhecendo e lendo

A tia Andréa me deixou postar hoje porque eu sempre quis e pq eu lhe dei um presente o seu primeiro BY, vejam

Bonito não, agora vou mostrar o meu BY vejam também...

Mais bonito ainda, to brincando Tia, graças ao meu amigo que tem um blog eu e a Tia Andréa temos BY, quem quiser eu João Vitor estou quase Aprendendo a criar um sozinho...

Eu ia colocar a minha e a despedida da tia Andréa mais ela não tem então vou colocar a minha despedida não tem nada avê com o blog mas mesmo assim vou.

Até mais e pinguinando...

E

O cachorro e a sombra

Independencia do Brasil

Clique no link para entender a independência do Brasil

Jogo do soletrando

Pratique aqui. Esse jogo é muito bom para acabar os erros de ortografia.

Ciclo da água

Clique aqui e veja o vídeo da Clara e Cristal e sua viagem pelo mundo.

Todos juntos venceremos....

Volta às aulas...

Férias

"Você já refletiu sobre os direitos da criança hoje?"

Os Direitos das Crianças segundo Ruth Rocha

Em forma de poema, a mais lírica e divertida

Declaração dos Direitos das Crianças

"O objetivo deste trabalho é chamar a atenção para o fato de que a Infância é um tempo muito curto, mas que é o período em que se constrói o

Direito à Felicidade"

Ruth Rocha

Toda criança do mundo deve ser bem protegida

Contra os rigores do tempo

Contra os rigores da vida.

Criança tem que ter nome

Criança tem que ter lar

Ter saúde e não ter fome

Ter segurança e estudar.

Não é questão de querer nem questão de concordar

Os direitos das crianças todos tem de respeitar.

Direito de perguntar... ter alguém pra responder.

A criança tem direito de querer tudo saber.

A criança tem direito até de ser diferente.

E tem que ser bem aceita seja sadia ou doente.

Tem direito à atenção

Direito de não ter medos

Direitos a livros e a pão

Direitos de ter brinquedos.

Mas a criança também tem o direito de sorrir.

Correr na beira do mar, ter lápis de colorir...

Ver uma estrela cadente, filme que tem robô,

Ganhar um lindo presente, ouvir histórias do avô.

Descer no escorregador, fazer bolha de sabão,

Sorvete, se faz calor, brincar de adivinhação.

Morango com chantilly, ver mágico de cartola,

O canto do bem-te-vi, bola, bola, bola bola!

Lamber fundo de panela

Ser tratada com afeição

Ser alegre e tagarela

Poder também dizer não!

Carrinho, jogos, bonecas, montar um jogo de armar,

Amarelinha, petecas, e uma corda de pular.

Um passeio de canoa, pão lambuzado de mel,

Ficar um pouquinho à toa... contar estrelas no céu...

Ficar lendo revistinha,

Um amigo inteligente,

Pipa na ponta da linha,

Um bom dum cachorro quente.

Festejar o aniversário, com bala, bolo e balão!

Brincar com muitos amigos, dar uns pulos no colchão.

Livros com muita figura,

Fazer viagem de trem,

Um pouquinho de aventura...

Alguem para querer bem...

Festinha de São João, com fogueira e com bombinha,

Pé de moleque e rojão, com quadrilha e bandeirinha.

Andar debaixo de chuva,

Ouvir música e dançar.

Ver carreiro de saúva,

Sentir o cheiro do mar.

Pisar descalça no barro,

Comer frutas no pomar,

Ver casa de joão-de-barro,

Noite de muito luar.

Ter tempo pra fazer nada, ter quem penteie os cabelos,

Ficar um tempo calada... Falar pelos cotovelos.

E quando a noite chegar, um bom banho, bem quentinho,

Sensação de bem estar... de preferência com colinho.

Uma caminha macia,

Uma canção de ninar,

Uma história bem bonita,

Então, dormir e sonhar...

Embora eu não seja rei, decreto, neste país,

Que toda, toda criança tem direito a ser feliz!

Os Direitos das Crianças segundo Ruth Rocha

O velho, o menino e o burro...

***

Um velho resolveu vender o seu burro na feira da cidade. Como iria retornar a pé, chamou o neto para acompanhá-lo. Montaram os dois no animal e seguiram viagem.

Passando por umas barracas de escoteiros, escutaram os comentários críticos; "Como é que pode, duas pessoas em cima deste pobre animal!".
Resolveram então que o menino desceria, e o velho permaneceria montado. Prosseguiram...
Mais à frente estava uma lagoa e algumas velhas estavam a lavar a roupa. Quando viram a cena, puseram-se a reclamar; "Que absurdo! Explorando a pobre criança, podendo deixá-la em cima do animal."
Constrangidos com o ocorrido, trocaram as posições, ou seja, o menino montou e o velho desceu.

Tinham caminhado alguns metros, quando algumas jovens sentadas na calçada mostraram seu espanto com o que presenciaram; "Que menino preguiçoso! Enquanto este velho senhor caminha, ele fica todo prazeroso em cima do animal. Tenha vergonha!"
Diante disto, o menino desceu e desta vez o velho não subiu. Ambos resolveram caminhar, puxando o burro.

Já acreditavam ter encontrado a fórmula mais correta quando passaram em frente de um bar. Alguns homens que ali estavam começaram a dar gargalhadas, fazendo chacota da cena; "São mesmo uns idiotas! Ficam andando a pé, enquanto puxam um animal tão jovem e forte!"
O avô e o neto olharam um para o outro, como que tentando encontrar a maneira correcta de agir.
Então ambos pegaram o burro e carregaram-no às costas!!!

Além de divertida, esta fábula mostra que não podemos dedicar atenção irracional às críticas, pois estas acontecerão sempre, independentemente da maneira que agimos.

***

Em outras palavras: faça o que fizer, alguém sempre achará defeito no que está fazendo.

Já tentou carregar um burro nas costas? De tão pesado, certamente você irá descobrir maneira melhor de voltar para casa. Estourado ou bonzinho, qual o melhor jeito de ser? Entre um e outro, você pode descobrir um terceiro, mais leve e menos complicado. Em O Velho, o Menino e o Burro e Outras Histórias, Ruth Rocha reconta o cotidiano bem-humorado da sabedoria popular. Histórias saborosas para fazer rir e pensar.

Atividades do livro: Azul e lindo

1.Segundo o texto, que características nosso planeta tem que o tornam diferente de todos os outros planetas?
2.O que você entende pela frase " A natureza deve ser utilizada com inteligencia"?
3. Compare o 1º e o ultimo parágrafo:
* Que ideia foi repetida no inicio e no fim do texto?
* Com que intenção foi feito isso?
4. Como a autora nos convence que devemos preocupar com nosso planeta? Você concorda com ela?

Experiência

Fomos ao laboratório com a turma da tia Ana Rosa... Foi uma delícia entender como é feita a distribuição da água nas cidades.

Pintando com giz molhado.

Azul e lindo: Planeta Terra nossa casa - Ruth Rocha