Por quê?

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Esse vale a pena... É sobre cultura índigena!

Atividades de Matemática

Atividades do 5º Ano – Prova Brasil – Sistema de Numeração Decimal

Aluno:                                                                  Data:

Marque (X) na alternativa correta:

1) Um garoto completou 1.960 bolinhas de gude em  sua coleção. Esse número é composto por:

(   ) 1 unidade de milhar, 9 dezenas e 6 unidades.

(   ) 1 unidade de milhar, 9 centenas e 6 dezenas.

(   ) 1 unidade de milhar, 60 unidades.

(   ) 1 unidade de milhar, 90 unidades.

2) O litoral Brasileiro  tem cerca de 7.500 quilômetros de extensão. Este número possui quantas centenas?

(  ) 5

(  ) 75

(  ) 500

(  ) 7.500

3) Na biblioteca pública de Cachoeiro de Itapemirim-ES, há 112.620 livros. Decompondo esse número nas sas diversas ordens tem-se:

(  )  12 unidades de milhar, 26 dezenas e 2 unidades

(  ) 1.126 centenas de milhar e 20 dezenas

(  ) 112 unidades de milhar e 620 unidades

(  ) 11 dezenas de milhar e 2.620 centenas

4) A professora de João pediu para ele decompor

um número e ele fez da seguinte forma:

                4 x 1000 + 3 x 10 + 5 x 1

Qual foi o número pedido?

A(  ) 4035

B(  ) 4305

C(  ) 5034

D(  ) 5304

6) Leia as charadas, e descubra qual é o número.

a) Este número tem 4 centena, 7 dezenas e 6 unidades. Qual é este número?

Resposta:   

b) Este número tem 9 unidades de milhar, 1 centena, 3 dezenas e 8 unidades. Qual número é este?

 Resposta:

c) Este número tem 3 unidades de milhar, 6 centenas, 9 dezenas e 4 unidades. Qual número é este?

Resposta:

d) Este número tem 1 dezena, e 3 unidades. Qual número é este?

Resposta:

e) Este número tem 4 centenas, 3 dezenas, e 7 unidades. Qual número é este? 

7) Decomponha os números conforme o exemplo:

1530 = 1 Unidade de milhar + 5 centenas + 3 Dezenas + 0 Unidade

2369 =

3495=

16521=

8) Decomponha os números conforme o exemplo:

1530 = 1x1000 + 5x100 + 3x10 + 0x1

2669 =

342=

12572=

9) Componha os números  - Siga o exemplo:

1 Dezena de milhar + 2 unidades de milhar + 4 centenas + 9 dezenas + 1 unidade = 12.491

3 Dezena de milhar + 7 unidade de milhar + 6 centenas + 9 dezenas + 0 unidade = ?

7 centenas +0 dezena + 3 unidades = ?

7 dezenas + 4 unidades = ?

2 unidade de milhar +0 centena+  9 dezenas + o unidade  = ?

de volta

Voltei.... Sempre que possível estarei colocando aqui as nossas atividades. Depois é só imprimir e fazer ok?

saudades... Rezem por mim....

- Dicionário "Mineirês" - "Jeitim" mineiro de falar.

A Linguística estuda seriamente esses fenômenos fonéticos (sonoros) da fala, mas no momento vamos só exemplificar, até como curiosidade, o modo de falar dos mineiros. 


Mas, muito cuidado antes de  sair "zuando" os "minerim" por aí, pois todos os estados têm um modo de  falar ou "sotaque" peculiar, e certamente o seu modo de falar também tem alguns "xistes" locais.
  
casopô – caixa de isopor
chudoidu – bicho doido
debadacama – debaixo da cama
dendoforno – dentro do forno
dentifrisso – pasta de dente
doidimais – doido demais
iscondidente – escova de
dente
kidicarne – quilo de carne
lidiárco – litro de álcool
lidileite – litro de leite
masstumate – massa de tomate
midipipoca – milho de pipoca
mininu – menino
Nossinhora – Nossa Senhora
oiprocevê – olha para você ver
onquié? – onde que é?
pão di quêju – pão de queijo
pincumel – pinga com mel
popôopó? – pode pôr o pó?
quaisnahora – quase na hora
sapassado – sábado passado
sesetembro – sete de setembro
tideguerra – tiro de guerra
tissodaí – tira isso daí
tradaporta – atrás da porta
trem – é um palavra (substantivo) para tudo e qualquer coisa.
videperfum – vidro de perfume

- Brincadeirinha com os mineiros! Um abraço a todos os mineirins...

Se você souber outras palavras do "Dicionário Mineirês", deixe aqui nos comentários ;)

Texto com palavras usando L ou U

Você já fez aniversário este ano? Bem, o texto que você vai completar é sobre o aniversário de uma menina. Mas para entendê-lo, você precisa completá-lo com as palavras que estão no quadro abaixo:

RIO                      MÓVEL          MAU             BEBEU

RIU                      MÓVEU          MAL             BEBEL

ABRIL                 SAIU               MEU

ABRIU                SAIO                MEL                                               

P.S: Vale usar mais de uma vez as palavras do quadro, e uma delas não será utilizada.

                        O aniversário de ________________________

             ________________ faria sua festa naquela tarde. ___________

acordou e já _______________ correndo do quarto para a cozinha gritando:

         _ Mamãe, hoje é dia 27 de _____________, dia do ______________aniversário!

         A mãe, que já estava desde cedo às voltas com os preparativos da festa, ______________ da euforia da filha e correu ao seu encontro para dar-lhe um abraço.

         _____________ deixou-se apertar por aqueles braços tão carinhosos e as duas rodopiaram pela cozinha, cantando Parabéns a você em ritmo de samba.

         Enquanto rodavam, _______________ lançava seu olhar por sobre o ombro da mãe e o que via misturava-se com os aromas de baunilha e chocolate, que enchiam o ar.

         Sobre o ________________ da copa, descansavam as bandejas repletas de doces dos mais variados tipos: brigadeiro, cajuzinho, bala de coco e _____________, bombons, olho-de-sogra, quindins e doces de nozes. Balões de gás deixados um canto agora flutuavam por todos os lados, dançando com elas.

         Com a boca cheia de água e o coração, de alegria, pensava consigo mesma: “Nada ________________!”

         Pararam ao lado da geladeira e a mãe, num gesto teatral, __________

a porta dizendo:

         _ Tchan! Tchan! Tchan! Tchan!

         A menina ________________ a cabeça para ver a surpresa que a aguardava.

         Lá dentro estava um lindo bolo confeitado com minúsculos bichinhos de açúcar, delicadamente postos em volta de um pequeno ______ de gelatina azul.

         “Uau! Está demais!” Pensou a menina.

         Depois pegaram uma garrafa da geladeira e dois copos. Sentaram-se, ofegantes, e em meio às gargalhadas, fizeram um brinde à aniversariante.

         A garota _______________ seu guaraná em um gole só, colocou com força o copo sobre a mesa e disse convencida.

         _ É, vai ser uma grande festa!

Leia novamente o texto que você completou e responda:

O que você percebeu ao fazer esta atividade?